真情结对,倾心帮扶,同课异构,各美其美
【文章来源:教研室】 【发布人:胡成方】 【发布时间:2017-12-26 14:38:44】 【点击率:3175】

                    

                        ——记我校与合肥润安公学语数外学科“同课异构”活动

12月20日下午,冬季阳光灿烂,我校高中部与九州娱乐ts111.tw“同课异构”活动正在热烈开展。

受润安公学邀请,九州娱乐ts111.tw教研室主任、语文特级教师胡成方老师带队,语文吴雪飞、朱琳,数学王德阳、崔洁、庞艺文,英语花擎、胡佳萍老师参加活动,九州娱乐ts111.tw专家督导团数学特级教师王占聪老师全程参与,分管教研副校长牛和荣专程赶赴润安公学指导。

特别邀请合肥市教科院王金娥、吴申道、张永超老师参加指导点评。

语文数学外语三个学科的“同课异构”分别由润安公学的刘欣、余宏升、郑纪艳老师和九州娱乐ts111.tw朱琳、庞艺文、花擎老师执教。

语文学科课题是选修教材《方山子》。高二(1)班刘欣老师以成语“河东狮吼”导入课文,检查预习,人物分析,主题探究,自然引出探究话题“两种生活态度,你更欣赏哪一种”。整个课堂环节紧凑如行云流水,老师激情澎湃,学生积极踊跃,时有精辟见解,时见妙语连珠,精彩至极。

六中朱琳老师在高二(4)班的课让人印象深刻。朱老师首先从课题“方山子传”导入,以“知人识异”、“识异明意”,作为教学环节。最后朱老师以“哪种人生更精彩”引发学生畅所欲言结束本堂课。整节课朱琳老师,从容不迫,循循善诱,表现出深厚的功底,让人受益匪浅。

  

数学学科课题都为“同角三角函数的基本关系”。余老师以学生起“绰号”为出发点,学生分别代表了正弦、余弦和正切三种三角函数,从而引导学生去找他们之间的关系为新课的切入点,提高学生对本节课的兴趣;庞老师以快问快答和及时鼓励的方式引入新课,现场气氛顿时提升。两位老师充分运用演示和多媒体技术辅助教学,各显神通,大胆创新,呈现了一节节各具特色、亮点纷呈的好课。老师们驾驭课堂的能力强,在课堂教学上游刃有余。通过两位老师对教学内容的精心设计和引导,课堂氛围热烈,教学效果良好。

    

英语学科“同课异构”课题是北师大版高中英语模块二Unit4 Lesson4 Virtual Tourism。

郑纪艳老师为了让学生了解课堂,做到心中有数,一开始便告知学生本节课的教学目标。然后通过Do you like traveling? Where do you want to go? Can you go there in several seconds? 这三个问题导入本节课的话题—Virtual Tourism。郑老师用自己录制的音频,结合图片,简单的句子,介绍了Auckland New Zealand的一些情况。接着便是让学生带着问题进行Skimming和Scanning。最后的语言输出,则选择了Retelling的方法。郑老师的课思路清晰,浅显易懂。

 六中的花擎老师,Show the map of Oceania to locate New Zealand, then show the map of New Zealand to locate Auckland.结合地图、一些图片和问题,进行导入。在进行First reading任务前,简单清晰地进行了阅读技巧的指导,使得学生在完成阅读任务时毫无压力。接着是Second reading,设置了五个问题,在解决这五个问题时,既教授了重点的表达方式,也进行了文化意识的培养。然后,便是深挖教材内容,通过Hot words的搜索,让学生掌握了丰富全面的信息。在最后的语言输出环节,为学生提供框架,通过对话来呈现本节课所学内容,学会如何介绍一个地方。花擎老师的口语流利优美,娓娓道来,听课即是享受。

课后,各位专家领导与老师们分学科开展了评课活动。

语文学科。六中吴雪飞老师与润安公学王书锋老师对两位老师的课都给予很高的评价,认为两位老师一个从容不迫,一个激情澎湃,都利用分组交流,小组讨论的形式,鼓励课堂生成,让学生建构自己的认知,形成师生互动,生生互动,课堂效果显著。

六中教科室胡成方主任评课高屋建瓴。他认为两位老师的课反映出民办学校与公办学校老师掌控课堂,师生交流的方式的差异性,教师只有依据学情设置问题,处理课文,才能达到理想的教学效果。随后,胡主任以他渊博的知识、深厚的积淀,旁征博引,对《方山子传》的背景进行了解读。

合肥市语文教研员吴申道老师认为刘欣老师的课关注知识积累,借助典型事例分析人物,课堂推进自然流畅;朱琳老师处理课文四两拨千斤,表现出高度的概括力,反映出老师极深的功力。同时,吴老师以他的睿智和多年深厚的教学功底对本课教学也提出了独到的见解。

教科院基础课程研究中心王金娥主任认为两位老师的课都能依据本课的体裁进行构思,抓住了文章的独特之处,设计教学框架,殊途同归,拓展深度与广度。同时,她提出语文教学有时候需要“小步走”,逐层推进很重要,教学要严谨,言出有据。最后,王主任勉励各位老师:公开课没有对错,只有成长。

数学学科。大家一致认为两位教师的展示课非常成功,值得大家学习。在肯定了两位老师教学基本功扎实、新课标理念成熟、材料运用有新意等优秀的方面外,也分别指出两位老师在授课当中的不足并提出了建议,并特别对青年教师成长提出希望,强调了要从认真备课、精彩课堂、互动交流、命制试卷、教研提升、集体磨课,展示自我和与时俱进等方面提高自己的教学能力。

英语学科。展示课老师精心研究教材,潜心钻研教法,细心引导学生,各显风采,各具特色。评委老师认为此次“同课异构”教研活动,让老师们通过不同的教学理念、方法、策略,在开诚布公的深入交流中碰撞、升华,促进了教师持续性的专业发展。 

六中牛和荣校长高度评价了此次活动,他认为本次活动不单纯是一次听课评课活动,更是一次高水平、高质量的学校交流研讨活动,是贯彻执行是九州娱乐网局的帮扶措施的最好明证。    

润安公学谢付新副校长希望老师们以此活动为契机,向各位专家请教学习,提高教学水平,提升专业素养。

此次语文、数学、外语三个学科“同课异构”的是九州娱乐ts111.tw与结对帮扶民办学校开展一次极有意义的活动,是充分贯彻市九州娱乐网局“一对一帮扶”的管理精神,加强了两校的交流合作,构建起了多重对话平台,为两校的“共建、共赢”做出了贡献。

                                                  

 

 

 

 

 

 

 

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