高一年级部:脚踏实地 在细节中求创新
【文章来源:高一年级部】 【发布人:周明】 【发布时间:2018-09-14 14:25:46】 【点击率:392】

9月13日下午,高一数学组教研活动在二楼东阶梯教室和图书馆二楼进行,王占聪老师、高一年级组全体数学教师和华中师范大学六名实习生参加。

 

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公开课活动在二楼东阶梯教室进行,黄信用老师担任主讲,为5班学生授课,课程的主题为必修一内容《函数的单调性》。黄老师从学生熟悉的一次函数引入,从形象的图像观察逐渐过渡到严格的单调性定义,再到不熟悉的函数的单调性严格证明,层层深入。其中就单调性定义中的“任意”一次的理解,从“存在一个点”到“多个点”到“无数个点”到“每一个点,任意一个点” 展开了讨论,一问一答和同学多次互动,画图举反例,引导学生自主思考,充分带动了课堂气氛。同时在课堂中强调了“单调区间的写法规范”和“单调区间是定义域的子集”等易错点和重难点。

 

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简短的课间休息后,教研讨论在图书馆二楼进行。

在信息化教学的背景下,六中作为实验基地,老师对于信息化教学的学习也是一马当先。智慧课堂工作人员对平板问题进行了答疑和讲解,对新功能的更新优化进行了介绍,老师认真听讲中积极提问,紧跟国家和学校课程信息化的步伐。

首先黄老师对自己的课堂设计进行简单的介绍,其中课堂的难点也是重点在定义中的“任意”的理解,对于从初中刚刚迈入高中的高一学生来讲,抽象的数学语言很难理解,所以不惜花费15-20分钟的时间和学生一起讨论。

在教学组长周明老师的组织下,各位老师依次对黄老师的课堂进行讨论,其中陈银老师提出,黄老师在课堂上和学生的互动,充分调动了学生的积极性,但又把控好了教学时间进度,值得自己学习,同时在课堂中变形中“商、积同号的问题”结论的提出给出自己的建议。各位老师积极讨论,共同发现和解决问题。

 

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王占聪老师对教研进行总结,首先对高三取得的辉煌成绩表示祝贺、对黄信用老师公开课的课堂的互动和创新做出肯定;其次,强调在高一年级要重点培养学生的学习习惯,鼓励教师在课堂中多激发学生的兴趣、培养学习能力。同时表明自己承担起培养新教师的重担,坚守好自己的岗位的决心,和各位优秀的老师站在同一战线,一起铸造六中人的辉煌。

最后高一年级数学教学组长周明对一周的教学事务进行总结,对下周的教学进度和周测做好规划和安排。

 

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